افزایش ۳۰ درصدی پروژه‌های ورزشی مدارس قم با اولویت مناطق کم‌برخوردار

ایرنا/ قم- ایرنا- معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش قم از رشد ۳۰ درصدی پروژه‌های ورزشی درون مدرسه‌ای استان در دولت چهاردهم خبر داد و گفت: بهره‌برداری از زمین‌های چمن، سالن‌ها و کلاس‌های تربیت بدنی با هدف توسعه عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت تربیت بدنی در دستور کار قرار گرفته‌است.

به گزارش خبرنگار ایرنا، علی یزدی روز سه‌شنبه در سی و هشتمین اجلاس وبیناری روسای آموزش و پرورش کشور با اشاره به افزایش ۳۰ درصدی پروژه‌های ورزشی درون مدرسه‌ای، افزود: اولویت این پروژه‌ها مناطق کم‌برخوردار است تا عدالت در فضاهای ورزشی محقق شود.

---

بازار

---

وی اضافه کرد: از ابتدای دولت چهاردهم تاکنون ۴۳ زمین چمن، بیش از ۵۰ کلاس درس تربیت بدنی، سه سالن با سقف بلند و یک پیست دو و میدانی در استان قم بهره‌برداری شده است.

وی بهره‌برداری از فضاهای تربیت بدنی را یکی از اقدامات موثر در ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی عنوان کرد و گفت: طرح آموزش شنا برای ۱۸ هزار دانش‌آموز دوره دوم ابتدایی به صورت رایگان اجرا شد تا مهارت‌های ورزشی دانش‌آموزان افزایش یابد.

یزدی همچنین به توفیقات ورزشی استان در دولت چهاردهم اشاره کرد و گفت: دانش‌آموزان قم در مسابقات کشوری و جهانی موفق به کسب عناوین برتر شده‌اند که از جمله آن‌ها می‌توان به کسب مقام دوم و سوم کشوری در مسابقات انفرادی دو و میدانی، مقام سوم مشترک مسابقات تیمی هندبال دختران، مقام اول مسابقات کشتی دانش‌آموزان جهان، مقام سوم مسابقات جودو دانش‌آموزان جهان و حضور چهار نماینده در تیم ملی هندبال دختران اشاره کرد.

وی افزود:‌کسب مقام چهارم جهان و عنوان پنجم جهان توسط دانش‌آموزان دو و میدانی استان نیز نشان‌دهنده رشد و توانمندی دانش‌آموزان در حوزه تربیت بدنی است.

سی و هشتمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش کشور با رویکرد عدالت و کیفیت آموزشی و تربیتی روز گذشته با سخنرانی آیت‌الله عبدالله جوادی آملی در تهران آغاز شد و مدیران کل، اعضای شورای معاونین و روسای آموزش و پرورش استان‌ها نیز به صورت وبیناری در آن شرکت داشتند.

در این اجلاس ۲ روزه، شرکت‌کنندگان به بررسی موضوعاتی از قیبل نیروی انسانی شامل کمبود معلم، وضعیت رفاهی و آموزش‌های تخصصی، چالش‌های فضای آموزشی از جمله مشکلات مربوط به پروژه‌های نیمه‌تمام مدرسه‌سازی و استانداردهای فضای آموزشی و سرانه دانش‌آموزی همچون تامین به موقع و کافی منابع مالی برای مدارس می‌پردازند.